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·让学生经历“学数学”的过程2006-11-28 17:50:47
·在数学教学中育人2006-5-4 12:41:17
·小数点位置的移动2006-5-4 13:47:15
·加强小学数学教学中说的训练2006-6-5 15:53:11
·工作总结的写法2006-6-5 16:02:40
·创设愉悦和谐的课堂环境，培养学生创新意识2006-6-5 15:53:13
·小学数学第一册第二单元试卷(二、8以内)(A)2006-5-4 13:13:59
·被乘数、乘数末尾有0的乘法2006-5-4 13:47:08
·小学数学第十册期末试卷(B)2006-5-4 12:48:59
·数学教学应从小培养学生的实践操作能力2006-11-28 17:51:42
　

                                      
[小学数学教学反思]  三、教学内容的最佳呈现，需要教师读活教材 2006-5-4 12:45:39
[小学数学教学反思]  重视知识形成过程渗透数学思想方法 2006-5-4 12:45:36
[小学数学教学反思]  一、重视知识形成过程 2006-5-4 12:45:30
[小学数学教学反思]  二、渗透数学思想方法 2006-5-4 12:45:26
[小学数学教学反思]  角 2006-5-4 12:45:22
[小学数学教学反思]  小数的性质 2006-5-4 12:45:19
[小学数学教学反思]  长方形、正方形面积的计算 2006-5-4 12:45:00
[小学数学教学反思]  教学实录除法应用题的整理 2006-5-4 12:44:51
[小学数学教学反思]  四、面向全体，因材施教 2006-5-4 12:44:48
[小学数学教学反思]  五、教学语言，力求精练 2006-5-4 12:44:46
[小学数学教学反思]  二、整体构思，优化教学 2006-5-4 12:44:42
[小学数学教学反思]  三、改革教法，提高教学质量 2006-5-4 12:44:28
[小学数学教学反思]  小学数学教学是创造性的劳动 2006-5-4 12:44:25
[小学数学教学反思]  一、精心设计，因势利导 2006-5-4 12:44:16
[小学数学教学反思]  列方程解应用题 2006-5-4 12:44:13
[小学数学教学反思]  教学实录商不变的性质 2006-5-4 12:44:08
[小学数学教学反思]  二、研究学生，结合学科特点深化教学改革 2006-5-4 12:43:57
[小学数学教学反思]  一、更新观念自觉转变教育思想 2006-5-4 12:43:50
[小学数学教学反思]  分数应用题练习课 2006-5-4 12:43:24
[小学数学教学反思]  我的小学数学教育观 2006-5-4 12:43:23
[小学数学教学反思]  “数的整除”单元复习 2006-5-4 12:43:19
[小学数学教学反思]  小数点位置移动引起小数大小的变化 2006-5-4 12:43:15
[小学数学教学反思]  四、教书育人必须以唯物辩证法为指导 2006-5-4 12:41:24
[小学数学教学反思]  三、有教无类与因材施教 2006-5-4 12:41:20
[小学数学教学反思]  在数学教学中育人 2006-5-4 12:41:17
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